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怎样看待学校的办学条件

发布时间:2016年06月14日 11:26    点击:603
    由于初中毕业的学生知识面比较单一,考虑基础方面薄弱,而且知识积累较少、社会阅历较浅,所以在日后参加工作都面临很大的挑战。针对上述情况,只有正规的教育机构才会从影响孩子的主要因素来考虑,精心打造一个全新的、富有趣味性的学习计划,在为孩子营造轻松学习氛围的同时,更注重对其实际动手能力培养,并且省去传统教育中无关紧要的细枝末节,大大减少孩子花费在读书上的时间,让孩子在最短的时间内学到最有用的专业知识,尽早踏上工作岗位。
 
     首先我们要了解学校的效果和特色专业、强项专业 一般看学校办学人的素质、学校管理规章、在校生人数等,并到学校实地考察,看教学设施、生活设施的条件。走访一些学校,通过看、问、听等方式,了解学校办学条件、管理水平、教育教学质量,比较一下就有感觉了,切忌轻信和草率!特色专业可参看招生快讯。
 
    “目前所谓的大学生就业难,很多情况并不是说找不到工作。由于民办大学与国办大学体制上的本质区别,民办大学必须依靠教学质量站稳脚跟,确切地说,没有了国家和政府的后台作用,民办大学必须凭实力,凭他的产品(学生)在市场上的竞争力决定她的兴衰成败,所以,一个成功的民办学校,必然有优秀的教学质量做保证。
 
     一方面,从就业过程看,主要是工作搜寻时间长、整个择业过程难,这包括就业信息获得、择业成本、家庭期望、各种应聘与考试准备等因素,使得大学生在选择就业上需要花费更多心思和精力。
 
     另一方面,从就业结果看,找到一个合适的满意工作难,因为薪酬水平低于预期、工作地点和工作条件不满意、岗位职能与专业不对口等原因,一些大学生对自己找到的就业岗位不是很满意。”

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